Nas escolas, a história oriental aparece menos principalmente por causa de uma tradição de ensino eurocêntrica, em que a Europa ficou no centro dos currículos por muito tempo.
Além disso, o tempo de aula é limitado e os materiais didáticos sempre deram mais destaque à história europeia e ocidental.
Hoje isso está mudando aos poucos, com mais espaço para a história da Ásia, África e outras regiões, mas ainda de forma desigual.